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1、总体
根据研究目的而确定的同质观察单位的全体称为总(population),更确切的说,它是同质的所有观察单位某种观察值的集合。
举例:大量性:所有的工业企业

2、总体单位
总体单位是构成总体的各个个别单位,它是组成总体的基本单位,也是调查项目的直接承担者。
如:对工业企业进行调查,全国工业企业是总体,每一个工业企业就是单位。若研究目的不同,总体和总体单位可以互换,总体有可能变成总体单位,总体单位有可能变成总体。

3、标志
(logo,又写作标识,二者读音都是biāozhì),是生活中人们用来表明某一事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。标志,在现代汉语词典中的解释是:表明特征的记号。
宋代,商标的使用,如当时济南专造细针的刘家针铺,就在商品包装上印有兔的图形和“认门前白兔儿为记”字样的商标。欧洲中世纪士兵所戴的盔甲,头盖上都有辨别归属的隐形标记,贵族家族也都有家族的徽记。

4、指标
指标是一个词语,指的是衡量目标的单位或方法。
比如,大家年终开会都会说,今年新增了几个指标:分别是员工流失率、门店客流量、客单价,等等。这些指标都是对结果,也就是对目标的一般性描述。

  • 什么是总体,总体单位,标志,指标之间的关系,并举例说明
    总体单位是构成总体的各个个别单位,它是组成总体的基本单位,也是调查项目的直接承担者。如:对工业企业进行调查,全国工业企业是总体,每一个工业企业就是单位。若研究目的不同,总体和总体单位可以互换,总体有可能变成总体单...
  • 什么是总体,总体单位,标志,指标之间的关系,并举例说明
    总体单位总量指总体内所有单位的总数,它说明总体本身规模的大小。总体标志总量即总体中各单位标志值总和,它表明总体某一方面的数量特征。时期指标反映的是某种社会经济现象在一段时期发展变化的总量,它可以反映数量在一段时间内...

  • 统计总体:是指客观存在的,在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物的整体,简称总体,也叫全及总体 总体单位:构成总体的个别事物就是总体单位 指标:统计指标是反映社会经济现象总体综合数量特征的概念和数值,也称参数 ...

  • 【答案】:总体:一年级全体在校大学生。总体单位:每个一年级大学生。品质标志:在校大学生的性别、习惯等。数量标志:身高、年龄、入学成绩等。标志表现:张小月:女,江苏,汉族,1.65米,19岁,470分。王成:男,新疆,...

  • 总体与总体单位:研究某个班学生的学习情况:调查对象也就是“全班所有的学生”,多一个也不行,少一个也不可以的.把它叫“总体”.而调查单位(调查时的每个个体)也就是“每一个学生”,统计学家把它叫“总体单位”标...

  • 总体单位是构成统计总体的个别单位。指标是反映总体数量特征的,即指标是依附于总体的。标志是反映总体单位特征的,即标志依附于总体单位
  • 总体、总体单位、标志、指标之间有什么关系,并归纳画出这几个概念之间...
    是包含与被包含的关系。但是随着统计研究目的及范围的变化,统计总体和总体单位可以相互转化。同一事物在不同情况下,可以作为总体,也可以作为总体单位。标志是说明总体单位特征的,而指标是说明总体特征的。

  • 是包含与被包含的关系。但是随着统计研究目的及范围的变化,统计总体和总体单位可以相互转化。同一事物在不同情况下,可以作为总体,也可以作为总体单位。标志是说明总体单位特征的,而指标是说明总体特征的。

  • 回答:1、统计总体:就是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体,它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。 2、总体单位:是指构成总体的个体单位,它是总体的基本单位。 3、两者关系:总体 和总体单位...

  • 例如,对某地区国营工业企业(总体)的每一个企业(总体单位)总产值(数量标志)的不同数量(标志表现)进行登记、核算,最后汇总、综合成全省的工业总产值(统计指标)。 简单明了 举例子:我们班里的同学:有25位男生和...
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