孙权劝学的四字成语翻译
1. 孙权劝学翻译
译文：
当初，吴王孙权对吕蒙说：“你现在身居要职掌握重权，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多加以推辞。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗！ 只要粗略地阅读，了解以往的事罢了。你说你事务繁忙，谁比得上我处理的事务多呢？我常常读书，自己感到有很大的收益。”于是吕蒙就开始学习。
鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙讨论天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“以你现在的才干和谋略，已不再是当年的那个东吴阿蒙了！”吕蒙说：“与有志向的人分别几日，就要擦擦眼睛重新看待，长兄知道这件事太晚了啊！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友后就告别了。
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2. 《孙权劝学》的字义（字字翻译）
原文 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通“耶”）！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”
蒙乃始就学。 及鲁（lǔ）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂（suì多音字）拜蒙母，结友而别。
编辑本段译文 当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为学官的吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
你说军中事务繁多，又有谁能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。
当鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“烈士离别三天，就应该要用新的眼光来看待他，长兄认清事物太迟了吧！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友后就离别了。编辑本段朗读节奏 初，权/谓吕蒙曰：“卿/今/当涂/掌事，不可/不学！”蒙/辞以军中多务。
权曰：“孤/岂欲卿/治经为博士邪！ 但当/涉猎，见/往事耳。 卿言/多务，孰/若/孤？孤/常读书，自以/为大有所益。”
蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别/三日，即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙母，结友而别。
编辑本段词语翻译字词释义 1、初：当初，这里是追述往事的习惯用词。 2、权：指孙权，字仲谋，黄龙元年（公元222年）称王于建业（今江苏南京），国号吴，不久迁都武昌（今 湖北鄂城）。
229年称帝。 3、谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。
4、卿：古代君对臣或长辈对晚辈的爱称。 5、今：现在。
6、涂：同“途”。当途掌事：当涂，当道，即当权的意思。
掌事，掌管政事（异议：当涂：地名）。 7、辞：推托。
8、多务：事务多，杂事多。务，事务。
9、孤：古时候王侯的自称。 10、治经：研究儒家经典。
"经”指四书五经，四书：《大学》《中庸.》《论语》《孟子》，五经：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 11、博士：当时专掌经学传授的学官。 12、但：只，仅。
13、涉猎：粗略地阅读 14、见往事：了解历史。见，了解；往事，指历史。
15、乃：于是，就。 16、及：到了…的时候。
17、过：到；到达。 18、寻阳： 县名，现在湖北黄梅西南。
19、才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。 20、非复：不再是。
21、大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。 22、孰若：谁比的上；谁像（我）。
孰：谁，若：比的上。 23、就：从事。
24、遂：于是，就。 25、士别三日：读书的人分别几天。
三：几天，这里指“少”（与常见的“多”的解释不同）。 26、何：为什么。
27、吕蒙：字子明，三国时吴国名将，汝南富陂（今安徽阜阳）人 28、耳：表示限制，语气词，相当于“罢了”。 29、始：开始。
30、与：和。 31、论议：谈论，商议。
32、大：非常，十分。 33、惊：惊奇。
34、今：现在。 35、者：用在时间词后面，无翻译。
36、复：再。 37、即：就。
38、拜：拜见。 39、待：等待。
40、吴下阿蒙：指在吴下时的没有才学的吕蒙。吴下，指吴县，现在江苏苏州。
阿蒙：指吕蒙，名字前加“阿”，有亲昵的意味。 41、刮目相待：用新的眼光看待，即另眼相看。
刮目：擦擦眼睛。 42、更：重新。
43、邪（yé）：通“耶”，语气词。 44、乎：啊。
表感叹语气。 45、以：用。
46、见事：认清事物。 47、岂：难道。
48、当：应当。 49·、益：收获通假字 孤岂欲卿治经为博士邪：通耶，表反问语气，相当于“吗”。
卿今当涂掌事：涂，通途一词多义 当： 但当涉猎（助动词，应当） 当涂掌事（动词：正） 见： 见往事耳（了解） 大兄何见事之晚乎（认清）古今异义词 辞：？古义：推脱。（蒙辞以军中多务） 今义：美好的词语。
治：古义：研究（孤岂欲卿治经为博士邪） 今义：治理 及：古义：到了……的时候。（及鲁肃过寻阳） 今义：以及。
过：古义：到。（及鲁肃过寻阳） 今义：经过。
更：古义：重新。（即更刮目相待） 今义：更加。
但：古义：只。（但当涉猎） 今义：转折连接词，但是。
博士：古义：当时专掌经学传授的学官。（孤岂欲卿治经为博士邪） 今义：学位名称。
往事：古义：历史（见往事耳） 今义：过去的事 大：古义：很（自以为大有所益） 今义：指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象 孤：古义：古时候王侯的自称，我（孤岂欲卿治经为博士邪） 今义：独自，孤独 就：古义：靠近（蒙乃始就学） 今义：就词类活用 无编辑本段文章道理 1）通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷有益的道理。 2）我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。
3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。 4）要善于听取他人好的建议或意见并去做。
5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。 6） 不但自。
3. 孙权劝学的翻译
就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，然后告别而去。
孙权说，吴王孙权对大将吕蒙说道，与吕蒙结为好友：“我难道是想要你成为精通儒家书籍。”吕蒙于是开始学习，不可以不去学习呀，与吕蒙讨论事情，了解了解历史！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲？但我常常读书，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢，已不再是过去的吕蒙了，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说。
答：孙权劝学讲了四个故事，分别用四个字概括是孙权劝学，吕蒙求学，鲁肃叹学，鲁肃结友。引出的成语：士别三日,刮目相待，吴下阿蒙 【解释】刮目相看:指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。 或比喻去掉旧日的看法，用新...
答：孙权劝学中的成语有自助者天助、勤能补拙、艰苦奋斗。1、自助者天助：意为只要自己努力，就能得到上天的帮助和支持。2、勤能补拙：意为通过勤奋努力可以弥补自己的不足和缺陷。3、艰苦奋斗：意为在困难和艰苦的环境中努力...
答：孙权劝学中的成语一共有两个，分别是吴下阿蒙和刮目相看。1、吴下阿蒙 成语拼音：wú xià ā méng 成语解释：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。成语出处：晋 虞溥《江表传...
答：令人刮目相看了. 吴下阿蒙：我们应该努力学习,不做吴下阿蒙. 孙权劝学 朝代：宋代 作者：司马光 撰 原文： 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎...
答：文中成语 1、吴下阿蒙：原指三国吴之名将吕蒙 ，后来用于讽刺缺少学识、文才的人，比喻人学识尚浅，现多指他人有了转变。2、刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。也作“刮目相看”。刮，擦擦眼...
答：孙权劝学两个成语是刮目相看、吴下阿蒙。1、刮目相看：拼音是【guā，mù，xiāng，kàn】。是一则来源于历史故事的成语，该成语最早出自于出自《三国志吴志吕蒙传》。2、“刮目相看”意为改变老眼光，用新眼光看人，...
答：孙权劝学中的两个成语是刮目相看和吴下阿蒙。1、刮目相看 刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。是指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。或比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。2、吴下阿蒙 吴下：现江苏...
答：2、“刮目相待”用新的眼光来看待。表示对某人有新的认识，看到有了很大的进步，所以不能用老眼光看待。“士别三日”泛指事物经过一段时间之后，就会有显著的改变。这些成语都出自《孙权劝学》，现在被广泛使用，提醒人们不...
答：”例句：王锺初次执导金手指，叫人刮目相看。《孙权劝学》选自北宋马光主持编纂的编年体通史一一《资治通鉴》。该文写的是吕蒙在孙权劝说下开始学习，并且吕蒙的才略很快就有长进，令鲁肃叹服并与吕蒙成为了朋友的故事。
孙权劝学的四字成语翻译
答：3）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。 4）要善于听取他人好的建议或意见并去做。5）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。 6） 不但自。3. 孙权劝学的翻译 就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，然后...
15997152954&&出自孙权劝学的两个成语并解释 - 》》》[答案] 出自《孙权劝学》中的四个成语是: (1)吴下阿蒙(比喻学识尚浅) (2)刮目相看(用新的眼光来看待) (3)士别三日(形容人分别的时间很短) (4)开卷有益(比喻读书有用处). 《孙权劝学》中表明吕蒙已经认识到读书重要性的语句是:...
15997152954&&《孙权劝学》中有哪几个成语,意思分别是什么 - 》》》[答案] 两个
15997152954&&出自孙权劝学的两个成语并解释偠快喔!我敢着要交啊, - 》》》[答案] 吴下阿蒙 刮目相待 吴下阿蒙 ( wú xià ā méng ) 解 释 比喻人学识尚浅. 出 处 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“学识英博,非复吴下阿蒙.” 用 法 偏正式;作宾语;含贬义 刮目相待(也作刮目相待) 发 音 guā mù xiāng dài 释 义 刮目:...
15997152954&&出自孙权劝学的两个成语并解释 - 》》》 出自《孙权劝学》中的四个成语是: (1)吴下阿蒙(比喻学识尚浅) (2)刮目相看(用新的眼光来看待) (3)士别三日(形容人分别的时间很短) (4)开卷有益(比喻读书有用处). 《孙权劝学》中表明吕蒙已经认识到读书重要性的语句是:士别三日,即更刮目相待 望采纳!!! 祝你 学习进步!!
15997152954&&孙权劝学的两个成语并解释和造句!! - 》》》 或比喻去掉旧日的看法,不做吴下阿蒙:吴下,令人刮目相看了:指吕蒙:我们应该努力学习;阿蒙,用新的眼光来看待人或事物,不能再用老眼光去看他:擦眼睛:顽皮淘气的小强现在可是大有进步. 吴下阿蒙.居处吴下一隅的吕蒙. 【造句】 刮目相看,表示用新眼光看人.) 吴下阿蒙.比喻人学识尚浅:现江苏长江以南“刮目相看”和“吴下阿蒙” 【解释】 刮目相看. (刮目:指别人已有进步
15997152954&&《古文二则》中的孙权劝学的全部成语及解释作业.我总找不全里面的全部成语,谁可以告诉我猎?.拜托,.我这么晚了,不知道该找谁了. - 》》》[答案] “刮目相看”和“吴下阿蒙” 【解释】 刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他. 或比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物. (刮目:擦眼睛,表示用新眼光看人.) 吴下阿蒙:吴下:现江苏长江以南;阿蒙...
15997152954&&孙权劝学的翻译,急急急,我要写作业 - 》》》 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可不学习!”吕蒙以军中事务多来推辞.孙权说:“我难道想要你钻研经书当传授经书的官吗!只不过要你粗略地阅读,了解历史罢了.你说事务多,谁能比得上我呢?我经常读书,自以为大有益处.”于是吕蒙开始学习.直到鲁肃来到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙论议,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“与有志向的人离别了多日,就应当重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊!”于是鲁肃叩拜吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了.
15997152954&&孙权劝学的部分翻译 - 》》》 当涂:当道,当权掌事:掌管政事就:于是涉猎:广泛浏览 见事:领悟事理及:等到非复吴下阿蒙:不再是当年吴县时的阿蒙了.采用了侧面描写,突出了吕蒙读书后长进之大.＂卿今当涂掌事＂说了孙权为什么劝吕蒙学习.成语:吴下阿蒙,意思是学时尚浅.
15997152954&&孙权劝学翻译 - 》》》 原文 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权 孙权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)!但当涉猎,见往事耳. 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁(lù)肃过寻...
15997152954&&孙权劝学原文加译文加注释 - 》》》 孙权劝学出自司马光著作《资治通鉴》,中学的课文是后人有所修改的,也是比较普及的版本. 原文如下:【初, 权谓吕蒙曰: “卿今当涂掌事, 不可不学!” 蒙辞以军中多务. 权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎, 见往事耳. 卿...