朱自清在《背影》中几次说自己聪明，意思分别是什么？
1、我那时真是聪明过分，对自己年少轻狂的懊悔。
2、唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 这是事后省悟过来的时候作者责备自己的意思。
“太聪明了”，换一句话说就是“一点也不聪明”。
因为当时只知道批评父亲的行为而不能够体谅父亲的心情。
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创作背景
1917年，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去，那年作者20岁。在那特定的场合下，做为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护，使儿子极为感动，这印象经久不忘，并且几年之后，想起那背影，父亲的影子出现在“晶莹的泪光中”，使人不能忘怀。1925年，作者有感于世事，便写了此文。
这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承。
第一次开篇点题“背影”，有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。
第二次车站送别，作者对父亲的“背影”做了具体的描绘。
第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父亲的“背影”在人群中消逝，离情别绪，催人泪下。
第四次在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自已，与文章开头呼应，把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致。
1.我那时真是聪明过分.对自己年少轻狂的懊悔，2.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 这是事后省悟过来的时候作者责备自己的意思。
“太聪明了”，换一句话说就是“一点也不聪明”。
因为当时只知道批评父亲的行为而不能够体谅父亲的心情。
这样的写法能深化文章的主题思想，使文章更为感人。说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1. 给加点字注音并解释词语：蹒跚(pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子)
2. 文段划横线句采用了 外貌 描写手法，为什么要写父亲的穿戴?(突出家中景况惨淡，照应了开头;同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱)
3.选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次 感动得流泪 ;第二次 离别伤感的泪 。
4.在文中空白处填上相应词语。(攀、缩、倾)
5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
(1)“我走了，到那边来信!”
[父亲惦记着儿子旅途是否平安。]
(2)“进去吧，里边没人。”
[父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。]
4.概括本段内容。[望父买橘]
5.这段文章的中心意思是什么?
[通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。]
6.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?(3分)
[外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。(意对即可)]
7.品味语言。(4分)
(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理?
[父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。]
(2)第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?
[第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失，离别情绪，又催人泪下。]
8.在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间?是否也有平凡而伟大的形象(母亲、父亲或其他)定格?请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人心的。
1.我那时真是聪明过分.对自己年少轻狂的懊悔，2.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 这是事后省悟过来的时候作者责备自己的意思。“太聪明了”，换一句话说就是“一点也不聪明”。因为当时只知道批评父亲的行为而不能够体谅父亲的心情。这样的写法能深化文章的主题思想，使文章更为感人。
年少轻狂啊！年轻人总觉得自己是最好的，比自己的父母还好，大多数的年轻人都有些看不起自己的父母，作者那样说其实是从另一个角度剥夺了父亲对他的关心，当多年以后作者当了父亲，就明白了当初父亲的爱意。
所以他后悔了！
这里是作者多年之后回忆起父亲深沉的爱，后悔当初的自己没有那么多的注意到父亲默默的付出。是借反讽的手法，表达自己的悔意和对父亲的爱的理解。借此，更能让读者置身于情境中，体会作者的心情。并产生共鸣。
朱自清在《背影》中几次说自己聪明,意思分别是什么?
答：1、我那时真是聪明过分，对自己年少轻狂的懊悔。2、唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 这是事后省悟过来的时候作者责备自己的意思。“太聪明了”，换一句话说就是“一点也不聪明”。因为当时只知道批评父亲的行为而不能够体谅父亲的心情。
答：一再说自己“聪明过分”“太聪明”是反向的讽刺，回忆八年前在父亲面前那种心态，太不应该了，父亲为自己在跟人讲价钱，嘱咐茶房都是出于爱，而自己对父爱去麻木不仁，一味的自以为是，好像比父亲还高明，实在太不聪明了。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，...
答：那是自嘲的，年轻人都有点自作聪明，自以为是，以此来衬托父亲的良苦用心，父亲的爱，那时他却体会不到，而今回忆起来就有点自嘲般的苦涩。有经验的人一看都明白，初中生读这个好些地方注意不到的，你读的很仔细。
答：朱自清写的《背影》中的‘我那时真是聪明过分’采用了反讽的修辞手法，在嘲笑自己“真的”聪明。这篇散文的语言非常忠实朴素，又非常典雅文质。这种高度民族化的语言，和文章所表现的民族的精神气质，和文章的完美结构，恰成和谐的统一。没有《背影》语言的简洁明丽、古朴质实，就没有《背影》的一切风采。
答：第四次是在文章的结尾,儿子读着父亲的来信,在泪光中再次浮现了父亲的“背影”,思念之情不能自己,与文章开头呼应。 这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致,但不同于一般作品去描写人物肖像,着力于神情、音容笑貌的描绘,而是抓住人物形象的一个特征“背影”,不惜笔墨作具体细致的刻画。 作者为什么这样处理呢 ...
答：《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，...
答：2、通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。3、背影出现过4次，重点写买橘子的背影；第一次背影标题：惦记背影 第二次：刻画背影 第三次:惜别背影 第四次：再现背影 5、有变，从文章中可以看出之前作者与父亲因为有矛盾而不愿相见，现在思念...
答：回答：好听,说的是他爸爸说话不合理、刺耳之类的,就是个贬义词
答：是反语，说自己不懂事、愚蠢。
答：“聪明过分”“太聪明”是对8年前在父亲面前哪种心态的否定。父亲为自己跟别人讲价钱，嘱托茶房，都出于爱心，可是自己对父亲却是麻木不仁，一味自以为是，好像比父亲还高明，实在是太不聪明了。这是反语，表达了儿子的自责，内疚，悔恨自己的幼稚无知，真正懂得了父爱 ...
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18258405720&&朱自清的《背影》中,从哪些方面写背影? - 》》》 ＂背影”在文中出现过四次.开头点出“背影”这个标题,并设置下悬念.接着追述往事,为“背影”的出现做渲染和铺垫,直至具体而细腻地描写“背影”,最后又通过“背影”再现,深化“背影”,照应标题和开头,使全文结构完整严谨.在车站送别的场面中,父亲爬过铁道为儿子买橘子的“背影”是全文描写的重点,也是作者抒情的高峰,写出了父亲对儿子真挚的爱. 不是.从不理解到理解.
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