什么是总体，总体单位，标志，指标之间的关系，并举例说明 什么是总体，总体单位，标志，指标之间的关系，并举例说明-欧洲杯买球app

总体与总体单位：研究某个班学生的学习情况：调查对象也就是“全班所有的学生”,多一个也不行,少一个也不可以的.把它叫“总体”.而调查单位（调查时的每个个体）也就是“每一个学生”,统计学家把它叫“总体单位”标志与标志表现：年龄是标志,具体的年龄数,5岁、10岁、50岁等就是标志表现,假设是100米,这100米可是全部学生的一个特征,统计学家把这“身高总数”叫统计指标,把这“100米”叫统计指标值

例如，对某地区国营工业企业（总体）的每一个企业（总体单位）总产值（数量标志）的不同数量（标志表现）进行登记、核算，最后汇总、综合成全省的工业总产值（统计指标）。 简单明了 举例子：我们班里的同学：有25位男生和...

既可值总体单位数量标志量的总和，也可指总体单位数的总和。 2）两者之间存在着一定的变换关系。这主要是指标和数量标志之间存在着变换关系，由于研究的目的不同，原来的统计总体如果变成总体单位，则相应的统计指标也就变成...

标志和指标是两个既有区别又有联系的概念。两者的主要区别是：1.标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的；2.标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志，然而不论什么指标，都是用数值表示的。标...

总体为某中学初一年级全体在校生；统计单位，又称总体单位，是指构成统计总体的个别事物，是组成总体的基本单位，简称个体。标志指说明总体单位特征的名称。数量标志能用数值表示；品质标志只能用文字表示，不能用数值表示。

什么是标志与指标
1、指标是反映统计总体的数量特征，标志反映的是总体单位的特征。指标分为数量指标和质量指标。（都可以用数量表示）数量指标，反映总体总规模或总水平，如人口数，产量，耕地面积。质量指标，反映总体内在质量，如产品合格率，...

就是说，在研究一个统计总体时，我们可以用多个指标进行研究分析。如对于一个班级，可能用到班级人数、平均身高、平均成绩等多个指标。同理，对于总体单位我们也可以用多个标志进行描述，如对一个人可能会用到身高、体重、年龄...

一、指标和标志之间的区别 1、表示的特征不同 指标：指标是表示总体数量的特征。例如，在工业普查中，所有工业企业构成总体，工业企业总数、工业职工总数、固定资产总值等就是指标。标志：标志是表示总体单位的特征。例如，研究...

一、指标是反映统计总体的数量特征，标志反映的是总体单位的特征。变量是可变的数量标志。指标分为数量指标和质量指标。1、数量指标，反映总体总规模或总水平，如人口数，产量，耕地面积。2、质量指标，反映总体内在质量，如...

统计指标反映现象总体数量特征的基本概念和具体数值的总称，故总体可以有多个统计指标。总体单位属于统计标志的直接承担者，属于载体；统计标志依附于总体单位并说明总体单位的属性和特征。依附于某个总体单位的标志可以有多个。

变异就是标志在同一总体不同总体单位之间的差别.例如：对某地区所有工业企业这个总体来说,其不变标志是“某个地区”,“工业”,这两个标志对总体各单位包括的范围进行了具体的界定,构成企业的同质性；而每个企业的职工人数、...