初中英语知识点，重点语法总结
一般过去时 did
一般将来时 will do
现在进行时 is（am are）doing
过去进行时 was（were）doing
一般过去将来时 would do
过去完成时态 had done
现在完成时 have（has）done
一、 一般现在时
1、定义 表示经常发生的动作或存在的状态，如能力、特征、性质、身份等。
2、构成 1) be --- is, am, are 2) 实意动词用原形表示 (注意当主语为第三人称单数时，动词 s或 es)
句型转换 1) 情态动词，联系动词提前或直接在其后加 not 2) 实意动词加do/ does或don't/ doesn't
3、用法 1) 表示经常性的、习惯性的或永久性的动作，常与 always, usually, often, sometimes, every day,
twice a month等连用. e.g. does he usually go to school on foot?
2) 表示存在的状态，常用动词 be, have, love, like, know, see, hear, think, have, belong to 等。注意这些
动词一般不用被动语态. e.g. he doesn't like music.
3) 表示不受时间限制的客观事实或普遍真理. e.g. the earth goes round the sun.
二、一般过去时
1、定义 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态，可能是一次的，也可能是经常的，动作已完成。
2、构成 1) be – was，were 2) 实意动词用过去式来表示，没有人称和数的变化。
句型转换 1) was, were 提前或直接加 not 2) 实意动词加did或didn't(动词改为原形)
3、用法 1) 表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用 yesterday , last friday, in 1994, an hour ago, a moment ago, last november, before 1997, on december 26, 1976. yesterday morning.
2) 表示过去经常或反复发生的动作。 when i was in the university, i did morning exercises every day.
3) had(have的过去式)当“有”讲时，构成疑问和否定有两种形式，其他词义同实意动词。
did you have no friends? he hasn't enough time.
my father doesn't have lunch at factory. (不用 haven't) did you have a good time?
三、一般将来时
1、定义 表示将来某一时间内要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。如tomorrow, today, this week, next week, next month, next year, next wednesday, from now on, in a year, in the future
2、构成和用法1)shall (第一人称)和will (所有人称) 动词原形, 缩写为 “'ll”，否定缩写为shan't, won't。
2) be going to do，常用于口语，表示打算去做的事和可能要发生的事。 it's going to rain.
3) is/ am/ are about to do...when...表马上要发生的事,不与时间连用。i was about to leave when it rained.
4) be to do sth. 按计划或职责、义务要求必须做的事或即将发生的动作。
5) 终止性动词come, go, leave, arrive等的现在进行时刻表示按计划，安排或即将进行的动作。
6) 以if, as soon as, when, once, unless等引导的从句的一般现在时表示一般将来时。
四、过去将来时
1、定义 表示从过去某一时间来看将要发生的动作或存在的状态。
2、构成及用法 should (第一人称)或would (第二,三人称) 动词原形，常用于宾语从句中。
we asked him where we should have a meeting. 其他用法见一般将来时。
五、现在进行时和过去进行时
定义：现在进行时表示1）现在正在进行的动作 2）现阶段一直在进行，延续性 3）目前阶段临时发生的动作，暂时性。 is/ am/ are doing
过去进行时表示1）过去某时正在进行的动作 2）过去某段时间正在进行的动作 3）过去瞬间发生的动作。was/ were doing
notes：1. 表安排、计划要发生的动作可用进行时表示将来时。这些终止性动词有arrive, begin, come, go, leave, start
2. 现在进行时与always, often等频率副词连用，表示厌烦、赞叹等感情。
3. 在条件从句中，时间状语从句中用现在进行时表示将来进行时。
4. 同理，在表条件、时间状语从句中，用过去进行时表示过去将来进行时，在一些表开始，离开的动词用过去进行时表过去将来时。
用法： 1. 现在完成时表示现阶段完成的动作或存在的状态，动作或状态从过去开始延续到现在，可能终止，
即动作发生在过去强调对现在的影响，与现在有关，常与 already, ever, lately, just, now, recently, yet,
for 段时间, since 点时间；in the last/ past three years, so far, by now, up to now/ present等连用
2. 过去时指过去某时或某一段时间发生的动作或存在的状态。指的现在之前的情况，与现在无关
3. 过去完成时指的过去某一时间动作之前发生的动作或存在的状态，“过去的过去”。常用句型：
1) had done before/ when/ by the time did 2) did after/ until had done
3) had done by/ up/ since/ till 过去时间 4) no sooner had s. done ... than ... did ...
5) hardly/ scarcely had s. done ... when ... did ... 6) had meant to do …
notes: 1. just“刚才”表示刚刚过去，可以看成与说话时间紧密相连，可与现在完成时连用，也可以与过去时连用。但just now“刚才”=a moment ago, 只表示过去时间，只与过去时连用。
2. 一些终止性动词不能用完成时态的肯定句与延续多久的时间状语连用，要用表状态的动词或用动词 介词短语或 形容词的完成式，还可以用it is 多少时间 since的句型。
3. since自从……以来 conj 从句 prep 表示“时间点”的名词。for prep. 多少时间，表示一段时间。
he has been studying since 3 o'clock/ since 3 hours ago/ since he came. he's been here for five hours.
4. in the past/last 多少时间，表示最近一段时间，用完成时，不用过去时。
5. have been去过某地（不在去过地）have gone到某地去了（不在说话地方）。一，二人称不能用have gone。 6. 在美语中have/ has got = have/ has。
7. hardly...when..., no sooner...than... 引导倒装句，常与过去完成时连用。
8. hope, intend, mean, plan, think, want常用过去完成时表示过去的意图而实际没有实现的情况
play the 乐器 弹奏某种乐器，注意需要加不定冠词the； play 球类（棋牌类） 注意中间不加任何冠词
speak 语言 说某种语言，注意动词用的是speak
say sth in 语言 用某种语言说什么东西（事情），注意用某种语言用介词in，say后面加所说的内容
join the 俱乐部种类 俱乐部 注意这里的俱乐部种类是名词单数，除“运动”用sports的形式外，讲故事俱乐部用story-telling club
对俱乐部的名字进行提问用what club 如i want to join the art club.对划线部分进行提问是：what club do you want to join?
join sb in doing sth 加入某人一起做某事
be(am,is,are) good with sb 和某人相处得好
be(am,is,are) good for sth（sb） 对......有益处
be(am,is,are) good at （doing）sth 擅长（做）某事 同义短语：do well in （doing） sth
call sb at 电话号码 给某人打电话拨打......
what’s your address? 你的地址在哪里？ 注意：问“你的地址在哪里？”疑问词是what而不是where.
play the guitar well 弹吉他弹得好 注意：well是副词，修饰动词play。即副词用来修饰动词。
show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看 如：show your photo to me.= show me your photo
help sb with sth=help sb do sth 帮助某人做某事 如：help kids with swimming=help kids swim帮助孩子们游泳
write to sb 给某人写信
a little 不可数名词 a few 可数名词复数 一点儿：如：a little water一点水 a few vegetables 一点蔬菜
much 不可数名词 many 可数名词复数 许多：如：much water许多水 many vegetables 许多蔬菜
too much 不可数名词 too many 可数名词复数 太多的：如：too much water许多水 too many vegetables 许多蔬菜
practice （in） doing sth 练习做某事 注意：in可以省略
do one’s homework做作业 注意：one’s是表示物主代词或者名词所有格形式 如：my（物主代词）或wangfang’s（名词所有格）
by 交通工具 注意交通工具之前不加任何冠词 且交通工具用单数形式 如：by plane
乘机动车类交通工具可用take 冠词 交通工具 如：take a bus但要注意乘地铁冠词只能用the,不用a,写成take the subway
比较特殊的乘坐交通工具的写法1，ride a bike骑自行车2，on foot 步行=walk
leave sw离开某地；leave sw1 for sw2离开某地1去某地2如：leave home for school从家离开去学校for后面表示要去的地方
sb spend 时间 doing sth=it takes sb 时间 to do sth某人花费时间做某事
sb spend 金钱 on sth=sth cost sb 金钱 某人花多少钱买......东西，如：i spend 5 yuan on the pen=the pen cost me 5 yuan
see sb do sth 看见某人做某事；see sb doing sth 看见某人正在做某事
remember to do sth记得做某事（还没做）；remember doing sth记得做过某事（已经做）
forget to do sth忘记做某事（还没做）；forget doing sth忘记做过某事（已经做）
i’m 形容词 to do sth我很...做某事：如i’m sorry to hear that（很遗憾听到这事）i’m happy to play with you（很开心和你一起玩）
thanks for doing sth感谢做某事 thanks也可写成thank you
like to do sth喜欢做某事（强调这件事刚开始喜欢）；like doing sth喜欢做某事（强调已经喜欢很久甚至已经变成一种习惯）
stop to do sth停止做某事（强调停下来开始做另一件事）；stop doing sth（强调停止做一直在做的事情）
tell sb (not) to do sth告诉某人（不要）做某事
对路程、距离提问用how far，如：10 kilometres
对“for 一段时间” 或“一段时间”提问用how long，如：for 2 days
对频率提问用how often，如：twice a week. three times a day
对“in 时间段”提问用how soon，如：in two days
对可数名词多少提问用how many，如：5 apples
对不可数名词多少或价钱提问用how much，如：some water或5 yuan
it is 形容词 (for sb) to do sth.（对某人来说）干某事…it is interesting for me to play computer games.对我来说玩电脑游戏很趣
42.between sth and sth在...和...之间 如：there is a very big river between their school and the village.在他们学校和乡村之间有条大河
43.break the rules（违反规章制度）；follow（keep）the rules（遵守规章制度）；make the rules（制定规则）
44.on time（按时）；in time（及时）
45.arrive at 小地点；arrive at 大地点；reach 地点；get to 地点 注意如果后面地点是副词home要省略之前的一切介词46.be(am,is,are) strict with sb 对某人要求严格
47.be(am,is,are) strict in sth 对某事要求严格
48.be(am,is,are) strict in doing sth 对做某事要求严格
49.fight for（为...而战）；fight against（与...单方斗）；fight with（双方互斗）
50.bring sth to sb=bring sb sth把某物给某人带来
51.take sth to sb=take sb sth把某物给某人带去
52.have to do sth不得不做某事 否定形式：don’t（doesn’t） to do sth不用不得不做某事
一般现在时：主语是第三人称单数时用has to，其它时候用have to（过去时：无论人称和单复数都用had to.）
一般现在时否定形式:主语（单三） doesn’t have to 动词原形 其他；主语（非单三） don’t have to 动词原形 其他
疑问句：do 、does或did 主语 have to 动词原形 其他
53.ask sb （not） to do sth让某人（不要）做某事
54.make sb （not） do sth让某人（不要）做某事
55.want （sb） to do sth=would like （sb） to do sth想要（让某人）做某事
56.let sb （not） do sth让某人（不要）做某事
57.be made of sth能看得出制作材料the kite is made of paper；be made from sth看不出制作材料the paper is made from wood
58.a kind of 名词，a kind of animal一种动物；kinds of 名词，kinds of animals多种动物；kind of 形容词，kind of hungry有点儿饿
59.形容词放在连系动词（be/look/feel/sound/smell等）之后做表语，构成系表结构。如：they’re cute.；he looks very happy
60.how is it going（最近怎么样）not bad（还不错）pretty good（非常好）
61.问天气怎么样的两种表达1，what’s the weather like2，how is the weather
62.one...the other...一个怎么样，另一个怎么样，谓语动词都是单数
63.some...others...一些怎么样，另一些怎么样，可数名词是谓语动词复数，不可数名词时谓语动词单数
64.have a good time=enjoy oneself注意前面的time是时光的意思，是可数名词，需要定冠词a。
65.in this heat在这种热度之下
66.hope to do sth希望做某事，注意没有hope sb to do sth这个句型。还有一个句型是hope 句子。只有这两个句型
67.in front of在...前面，there is a car in front of the house；in the front of在...（内部）前面，there is a table in the front of the classroom.
68.next to挨着、邻近，与near可替换。从空间讲near只表示“在…附近”；而next to有“紧挨着”之意；next to比near靠的更近。
69. across from意为“在…对面”如the bank is across from our school; across作介词，意为“横过”。如can you swim across the river？
70. there be (is，are) 名词 地点状语，否定there isn’t / aren’t，疑问句is/ are 主语，肯答yes, there is/are.否答no, there isn’t/aren’t.
71.far from和far away from，当说离...有多远的时候，一定要加from；当前面有具体的数字距离时，一定要加away；far是虚指。
72.on one’s left(right)在某人的左边；在某人的右边。
73.turn left（right）向左转；向右转
74.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词
人称 意义 数量 人称代词 物主代词
主格 宾格 形容词性 名词性
第一人称 我 单数 i me my mine
我们 复数 we us our ours
第二人称 你 单数 you you your yours
你们 复数 you you your yours
第三人称 他 单数 he him his his
她 she her her hers
它 it it its its
他/她/它们 复数 they them their theirs
look like表示“看起来像…”如what does he look like他看上去什么样；be like是指 “品德,相貌”等what is he like他是个怎样的人
wake sb up把某人叫醒，如he wakes me up at 6:00 every day
every day“每天”，作状语，如i go to school every day.我每天上学；everyday“每天的, 日常的”形容词，做定语使用。
shout at sb多指因为生气等而非善意地对某人吼叫；shout to sb多指因距离远而不得不大声叫喊（否则对方无法听见）
感叹句what：1.what a(an) （形容词） 单数可数名词 主语 谓语 2.what (形容词） 可数名词复数或不可数名词 主语 谓语
how：1.how 形容词（副词） 主语 谓语
英语时间表达：（1）整点时间可表示为“钟点数＋o’clock”或直接读钟点数省去o’clock如it’s ten o’clock a. m. 现在是上午十点整。
（2）非整点时间可直接采取读数法 如：it’s eight-thirty. 是八点三十分。
（3）非整点时间的分钟数不超过30分钟，也可用介词“past”。 如6:10→ten past six，注意past后说整点时间
（4）非整点时间的分钟数超过30分钟，用介词to，如11:50→ten to twelve，注意to后接“整点时间 1”
对时间提问用： 1.what is the time? 几点了？2.what time is it by your watch? 你的手表几点了？注意问你的手表几点了用介词by
what time“几点”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时；用when提问，回答既可以是具体时间，也可以是不具体时间
一般现在时（1）肯定陈述句：当主语是第一、二和第三人称复数时，谓语动词用原形；
当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。
（2）否定句：当主语是第一、二及第三人称复数时，否定句借助助动词do＋not；
当主语是第三人称单数时，否定句借用does＋not，并将动词第三人称单数还原。
（3）疑问句：当主语是第一、第二及第三人称复数时，疑问句在句首加do；
当主语是第三人称单数时，疑问句在句首加does，并把谓语第三人称单数还原。
（4）特殊疑问句：特殊疑问词 当主语是第一、第二及第三人称复数时，疑问句在句首加do；
特殊疑问词 当主语是第三人称单数时，疑问句在句首加does，并把谓语第三人称单数还原。
must=have to不得不、必须。以must开头的一般疑问句，它的否定回答用needn’t（不必要），不用mustn’t（不允许、禁止）
can=be（am，is，are） able to do能够做某事
祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束。
（1）祈使句的肯定句：行为动词原形 其他
（2） 以let开头的祈使句，let后宾语是是第一人称时，否定形式是在宾语后加not,如let’s not do that again.我们别再那样做了。
（3）如果let 后面宾语是第三人称，否定形式是在let前加助动词don’t,如don’t let them come in.别让他们进来。
（4）祈使句的否定通常使用“don't …”，don't 动词原形（行为动词/be动词） 其他
反义疑问句：（1）有系动词be 的把系动词be变成否定并提前 主语代词。
（2）there be句型把be变否定提前 there
（3）一般疑问句主语第三人称单数用doesn’t 单三代词；主语非单三用don’t 非单三代词
（4）let’s开头的祈使句反义疑问句是shall we；let us开头的反义疑问句是will you，其他祈使句均为will you
现在进行时，由 “be 动词ing形式” 构成
主语 i he she it 名（单） you we they 名(复)
be am is are
（1）现在进行时的否定形式直接在be后面加not即可。
（2）现在进行时的一般疑问形式将be提前，后面 主语 其他
（3）现在进行时的特殊疑问形式用特殊疑问词 be提前，后面 主语 其他
put on、wear与in。put on主要强调穿的动作，表示时间短；wear强调穿的状态，表示时间长；in通常加衣服的颜色，表状态
一般过去时，表示过去发生的动作或出现的状态，以动词的过去式表达。
be动词过去式的句式。
①否定句是在was/were后面加not, was not （wasn't）/were not （weren't）。 ②一般疑问句是把was / were提前并放到句首，要求首字母要大写。（2)实义动词过去式的句式。①肯定式：主语 动词过去式 其它。如：they had a good time yesterday. ②否定式：主语 did not（didn't） 动词原形 其它。如：they didn't watch tv last night. ③一般疑问句：did 主语 动词原形 其它。肯定回答：yes,主语 did.;否定回答：no,主语 didn't. ④特殊疑问句=特殊疑问词 一般疑问句：即特殊疑问词 did 主语 动词原形 其它
如：what time did you finish your homework?
at the beginning of在...的开始；at the end of在...的最后；in the end在最后。
sometimes有时；some time一段时间；some times一些次；sometime某个时刻
interesting，relaxing，interested，relaxed等形容词以ing结尾都是物做主语，以ed结尾都是人做主语。
come from=be from来自...，对于疑问句，前者提前助动词，之后用陈述语序；后者提前系动词be，之后用陈述语序。
the way to...去...的路；the answer to... ...的答案；the key to... ...的钥匙。注意这三个短语中表“的”词都用介词to
talk to sb和...谈话（单方面）；talk with sb和...谈话（双方互相）；talk about sb（sth）谈论某人（某物）
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答：初中的英语知识相对来说比较基础,同学们只要掌握了学习的方法,英语并没有想象中的难。学习英语的过程中,要养成良好的学习习惯,课后的总结归纳很重要,下面是我给大家整理的初中英语知识点,大家可以作为学习的参考。, i. 重点短语 ,1. ...
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答：初一到初三的英语语法知识点如下：一. 动词be（is,am,are）的用法 我(i)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提...
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