阅读经典，读什么，怎么读？
上述这些是5月27日北大教授王余光在濮阳市民文化大讲堂的报告会《阅读与经典同行》所提到的，这也是整场讲座中的干货，金句。
何为经典以及阅读经典的重大意义，随着近几年阅读推广活动的深入开展，已经渐渐被世人所认知，至于要读哪些经典，也是仁者见仁，智者见智，没有一个定论，这里先介绍一下王余光教授的观点。
小学为啥不读《弟子规》，中学为啥不读四大名著
归结一点，王教授强调的是不要过早让孩子介入思想性过强的著作，况且有许多所谓的经典还是糟粕多多。四大名著中有许多诗词都是涉及情色的，并不适合孩子阅读，这跟大家传统认知的《红楼梦》《水浒传》是必读书目有着不小的差异。
中学以后为啥要多读《史记》《诗经》《论语》
经典书籍总体来说分为四书五经，先秦诸子，唐宋诗文，古典小说等诸多类别，经过历史的沉淀，《史记》《诗经》《论语》《唐诗三百首》《古文观止》等书籍获得了历代的一致推崇，而四大名著等古典小说是在经过胡适的书目推荐从1949年之后才被大众广为熟知。我想这也是作为古籍研究专家的王余光不提倡读四大名著的原因之一吧。
该怎么读，就是朗读，背诵
学习经典没啥捷径，就是要多读，善背。王教授特别推崇的他的博士生导师就是传统知识分子诵读经典的典范。老先生气宇轩昂，气度非凡，数十年如一日，每天早上四五点准时起床晨读，风雨无阻，唯有一天书房的灯没有亮起——因为那一天他驾鹤西去了…那天听到这里，我们在座的每一位无不为之动容。这是一种人文精神。其实，阅读经典就是在学习我们的文化传承。
经典的阅读与背诵正是我们的短板，至今后悔年少时背诵的经典太少太少，怎么弥补呢？从现在开始踏踏实实读下去，我想为时不算太晚。读书，在合适的年龄读到合适的书籍是件非常幸运的事情，尤其是关键时期，得到高人的点拨，更是幸运至极。
当然，王余光教授的观点也是一家之言，大家聊作参考。值得一提的是，这次见到他老人家依旧是嬉笑怒骂，不拘一格，颇具北大风范。在数字阅读大行其道的今天，他仍旧固守“电子文本，就像一张赤裸的美人照，它让阅读陷入可悲的尴尬境地。而纸本阅读就像你面对一位真实的衣着整齐的姑娘，他不仅有内容更有可抚摸的物理属性”，想想也是可爱至极。
有兴趣继续探讨经典阅读的诸位可以找来他的著作《阅读与经典同行》一读，想必会有所启悟。
答：阅读经典最常的莫过于了解它所处的时代背景，从小说中了解那个时代的人生百态，揣摩作者想要表达的感情，或讽刺或赞叹，了解作者生平也是很有用的，比如他写书的动机和目的。而我们在拜读大作的时候，一是要仔细品味某些精彩片段的手法和含义，二是融入书中场景，代入角色，从而带来更多心灵上面的共鸣和...
答：作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨就当做闲书来读。也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，...
答：·一般来说，即使是一本好书（经典中的经典），也会有30%左右的重复、啰嗦和无效的内容。一般的书籍就更是如此了。·书里的内容有些你早已熟悉了，有些地方你完全看不懂。如果都花同样的时间去读的话，就有点不公平。·很多地方虽然读起来意犹未尽，但是长期停在这里，会耽误阅读的速度。所以，...
答：白皛老师的分享让我明白了，经典诵读，不仅要读，还要写。我们阅读不是为了阅读而阅读，阅读的最终目的是为了表达，表达是最终的方向，创作是最终的目的。以写作为本位的教学方式是白皛老师的教育理念，所以他的教学很简单就是读和写。他以诗歌教学为抓手，读诗，写诗，让孩子们在诗歌中发现生活的美好。...
答：现在的书，比古代多得多，大致分为两类，自然科学和非自然科学。我这里主要讲非自然科学，这也是我们“读书”所指代的绝大部分书。这些书，大致可以分为四类：理论类，历史类，文学作品类，其他。理论类的书，要读，更要细读。哪些书属于这一类的，比如《小逻辑》【哲学】，《资本论》，...
答：1、首先浏览扫读。拿到新书后，第一时间浏览本书的目录，初步了解全书的结构和内容。2、其次兴趣引读。在读某个章节的过程中，会触发新的兴趣点、关切点，再找相关章节深入读下去。3、最后按需点读。可结合平时的学习、生活需要，选准探究点，直奔主题，选点阅读。
答：人类精神文明的成果，就是通过各类学科(不只是文学，还有社会科学、自然科学)的名作(经典)的阅读，而代代相传的。在这个意义上，受教育(这里讲的是识字教育以上的中、高等教育)的基本途径就是“读名作(经典)”。人在受教育时期，例如中学时期，读什么书，不是小问题。像鲁迅所说，胡乱追逐时髦，“...
答：在这个月份,聊聊读书尤其是读经典这一话题,自然会韵味无穷。一般来讲,读书有三个方面功能:一是实用功能,为了做好工作,学习相关的理论和知识;二是修身功能,得到思想上的收获和精神上的启迪;三是休闲功能,没有明确目的,也没有功利要求,随遇而读,放松身心。在我看来,品读经典,则主要是发挥读书的修身功能。 在古代...
答：三是要有反复阅读长年阅读的恒心，对于《道德经》这部古代经典，后人不管怎么解释都不一定能说出作者的原意，唯有自己多读多悟。所谓“书读百遍其义自见”！说的就是这个道理。四是要常学常记，常记的目的是日用常行。只有按照书中的智慧去做去行，那才叫真读书。否则，学而不用或者反其道而行之...
答：1、首先，下载并安装墨香经典阅读app，然后在app中进行登录和注册。2、其次，在app内的搜索功能，查找自己感兴趣的书籍，也可以在书架中添加自己想要阅读的书籍。3、最后，可根据自己的需求进行阅读设置，如设置字体、背景、亮度等。
17841325844&&儒家经典如何阅读先读什么再读什么 - 》》》 先看四书. 推荐《四书章句集注》,中华书局的. 四书顺序为,大学,中庸,论语,孟子,五经有选择地读一下就行,比如《周易》,春秋,周易着重读一下系辞传,不要在那些具体卦象上话费时间. 个人认为,百家讲坛以及南怀瑾等人对这...
17841325844&&经典著作阅读法是怎么读? 》》》 经典著作阅读法,这种方法用来阅读哲学、经济和古典著作.阅读这些著作要象读文学作品一样的慢,但读者的眼睛经常离开书本,对书中的一字一句都细加思索,捕捉作...
17841325844&&为什么要读经典,怎样读经典 - 》》》 所谓经典,就是得到大家特别是名家一致认可的悠久的优秀典籍.阅读经典,要吃透,亦即领悟经典的正确含义,分析经典的独特之处,思考为什么这部作品能够成为经典.
17841325844&&读名著应该怎么读? - 》》》 看你的口味吧,我也读过上百本名著,有的印象很深,有的就很容易遗忘.关键还是个人的喜爱不同,如果喜欢的即便不需要强求也可以理解的很深刻,反之亦然.
17841325844&&我们如何读经典? - 》》》 人类历史上产生了那样一些著作,它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题,因而是人文性质的,同时其影响得到了许多世代的公认,已成为全人类共同的财富,因而又是经典性质的.我们把这些著作称做人文经典.在人类精神探索的道路...
17841325844&&怎样读经典 - 》》》 阅读或欣赏古典作品的难点,在于能否平心静气地坐下来品味作品中体现出来或者作者内心中蕴藏着的人文精神.多数读者感觉提高不大甚至感到没有用处,主要是世事繁杂,搞的自己心浮气躁甚至焦头烂额的结果.阅读经典与翻看娱乐作品或...
17841325844&&怎样读佛经 - 》》》 印光大师法语:读经须知 何谓恭敬?印光大师云:“净手洁案、主敬存诚、如面佛天、如临师保,则无边利益自可亲得.”凡欲阅读经典,须先洗手漱口、洁净几案、端身正坐、合起双掌,然后以拇指与二指翻开经本,慎重小心保护经文,勿...
17841325844&&如何阅读经典 - 》》》[答案] 经典一定是经得起时间考验的著作,现代人要去读一部历时久远的作品,自然会遇到很多的问题.像我们首先会遇到文字不通的问题,白话文和古文之间存在着一道鸿沟,要是跨不过去就很难进入真正的阅读.此外,我们还会遇到对历史情况、历史人...
17841325844&&如何阅读经典名著? - 》》》 个人认为至少有这么几点:1、了解如果我们打算要去读某本名著时,那么先要对这本名著,有一个大致的了解,只有这样,才能够更加深入地去理解这本书,也让自己能够更加有兴趣.要全方位地去了解,了解名著的成书年代,还作者以及到...
17841325844&&读哪些经典 - 》》》 读经教育,就是诵读经典的教育.经典不是有价值的书,而是最有价值的书.经典不是泛指的好书,而是特定的那几本经过历史筛选而被中国人称为经典的书.这些书包括儒家的《十三经》,道家经典《老子》《庄子》,佛家经典《金刚经》《...