二年级文具的哭声写作文
1. 文具盒里的哭声作文
在我的文具盒里，有几枝花花绿绿的铅笔和一块方方正正的橡皮。
它们平时互相配合，对我的学习帮助可大了。下午，我放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备写作业。
忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听，原来是铅笔和橡皮在嘀嘀咕咕的说话。
铅笔说：“橡皮兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。”橡皮说：“铅笔老弟，你不知道，我的日子也不好过。
主人用你写错了字，就要用我去擦，我的身子也是一天天的消瘦啊！”“不但如此，那个小主人还经常用你在我的身上乱戳窟窿，你看看，我这身上被他戳了多少小眼，真是疼死人了！”橡皮一边说，一边呜呜的哭了起来。铅笔说：“唉！都怪我们命苦！那个小主人，一点也不爱惜我们。
早上，我还是高高的个子，可他今天一削两削，我简直就变成一个小矮人了。”“这还不算，他还经常用牙咬我，用小刀砍我，还要在我脸上刻字。”
铅笔说着说着，也伤心的哭了。橡皮一边安慰铅笔，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。
可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？”说到这里，铅笔和橡皮再也说不下去了，互相抱头，都呜呜的哭了起来。这一切，被我看得真真切切，听得清清楚楚。
我顿时感到脸上 *** 辣的，好像无地自容似的。从此以后，我改掉了写字时用牙咬铅笔、用铅笔戳橡皮的坏毛病；削铅笔时，也总是小心翼翼，生怕把铅笔弄断了。
同时，我还注意尽量少写错别字，这样，橡皮的寿命就会更长一些。2003年11月12日。
2. 文具的争吵作文
[文具的争吵作文]
沙沙沙，这是什么声音？原来是夜晚风吹树叶的声音呀，这时小明家非常安静，只听见文具们在争吵，文具的争吵作文。。。。。。 第一个发话的是文具盒，它的手放在裤袋里神气的说：“在这里我最大，小主人每次都把你们放到我的肚子里，所以我最重要。”钢笔接着说：“我最重要，因为小主人只要写字就离不开我。”小铅笔说：“我年龄最小，可我的功能却不小，小主人做算术和画画都要用到我。” 这时一言不发的尺子终于说话了，尺子问：“橡皮，你有什么用？”谦虚的橡皮说：“其实我也没什么功能，只是帮助小主人擦去错误的字。”尺子说：“好了，我宣布橡皮最厉害。” 其他的文具一起说：“我们为什么要听你的？” 这时笔刨说：“明天我们看结果。” 第二天，小主人上课时打开文具盒发现里面空空的，他在书包里仔细找啊找，好不容易才找到钢笔，可刚写了几个字就出错了，他又找啊找，找到橡皮，小学二年级作文《文具的争吵作文》。。。。。。 数学课上，小主人又要找铅笔，铅笔找到了，可是铅笔头却断了，他又到处找笔刨，急得他满头大汗。。。。。。 晚上睡觉前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的说：“你们呀，一个都不能少！” 文具的争吵作文400字小学生作文（/）
3. 文具盒里的童话故事二年级怎么写
文具王国里铅笔橡皮直尺争相成为王国忠最有用的文具，为此争吵不休大打出手。
国王文具盒看不过去了，她对大家说：”你们不要再争吵了，说出你们的功劳，我会给你们
铅笔武士说，”若是没有我，小主人就没法写字，也画不出图形来，你们的功用全都依赖于我。“
橡皮大臣说：“若是没有我修稿铅笔的错误，那些乱涂乱写就要永远的留在纸面上了，那要浪费多少纸张啊。”
直尺法官说：“没有规矩，不成方圆，若是没有我为你指明正确的方向，那些工整好看的图形谁都画不出来。”
“如此听来你们都有不可替代的功劳，你们都是文具王国里最有用的文具。”国王文具盒说，“既然你们都是最有用的文具，为什么还要争吵不休，不齐心协力为小主人工作呢？”
4. 写一篇以哭声为题的习作四百字左右
一个孩子的哭声
1937年8月28日，上海火车南站被日本侵略者炸成了一片废墟。
火车站里熙熙攘攘的人群拥挤着，火车进站出站，一切都像往日那样进行着。谁也没有料到会发生这样的悲剧。
突然，火车站上空传来了嗡嗡的响声，警铃拉响了，人们惊慌失措，谁也不知道发生了什么事。只听“轰”的一声，炸弹像雨点般密集地投向上海火车南站，数十架轰炸机一刻不停地运作着 。候车室、售票室一下成为了废墟，来不及逃命的人们被压在了废墟下一座天桥被炸得摇摇欲坠。一辆刚进站的火车已经被炸弹炸得只剩下骨架，铁轨也变得支离破碎。火车站里硝烟滚滚，满是尘土、炸弹和玻璃碎片，许多无辜的人们被炸弹炸死，被楼板压死了。远处的医院还挺着它那坚强的身躯安然挺立着，它也许是这场灾难的唯一见证者吧。
这时传来孩子的哭声。只见他张大了嘴，嚎啕大哭，眼睛通红，撕心裂肺地喊着：“爸爸……妈妈……”一双肮脏的、沾满血污的小手不时擦着眼泪。这时三岁的孩子盯着那片废墟，眼睛里流露出无奈和渴望。孩子的衣服已经破烂不堪，溅满了鲜血，一双小脚粘满污泥。身子因为害怕而瑟瑟发抖。他的父母原来打算带着他逃离这座硝烟弥漫的城市，可无情的战争却多去了他们的生命。
或许这个孩子以后会参军，为祖国报仇雪恨，或许他不久后也会被炸死，或许他会被好心人收养……
火车站上空，轰炸仍在继续……
5. 作文文具盒里的争吵
[作文 文具盒里的争吵] 太阳公公一醒过来，就听见文具盒里传来整整唧唧喳喳的吵闹声，原来，铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢，作文 文具盒里的争吵. 首先发言的是铅笔，它说：我每天都陪着小主人身边而且，在小主人写错的时候，我还可以被修改，我的功劳最大.橡皮抢着说：对啊，对啊，要不是我帮忙，小主人写的错别字就要被老师批评了.尺子说：每天，数学课的时候，小主人都得使用我，我还可以画出美丽的线条呢，小学二年级作文《作文 文具盒里的争吵》.就在大家争论不休的时候，文具盒发言了，它说：伙伴们，只要我们同心协力，为小主人服务，我们就永远是最棒的.铅笔和尺子，还有橡皮，听了文具盒的发言，都紧紧握住了友谊的手.二年级：刘晋权。
6. 二年级作文,教室里小朋友哭了
呜、呜、呜。
这是哪的哭声呢？小鸟听着哭声飞进了学校，又飞到了四年级一班的教室里。黑板抽泣着、桌子大嚎着、一个凳子向另一个凳子倾诉着痛苦、扫帚边哭边不住的擦眼泪。
“你们怎么啦？”小鸟问。“我先说！”“我先！”“我先！”大家争着要向小鸟倾诉痛苦。
“好啦，不要争啦！黑板你先说。”黑板边擦脸边说：“搞大扫除的那些人。
趁老师不在的时候把我弄成了大花脸。”桌子捂着伤e799bee5baa6e4b893e5b19e31333339663337口说：“这个班的小朋友把垃圾放在我身上不清理就不说了。
他们还用铅笔在我身上乱刻乱画，用小刀在我身上这儿割一下，那儿割一下，弄得我遍体鳞伤。呜呜。”
一个凳子说：“小朋友们不爱惜我常常翘着一、两条腿。还老把我散架。”
扫帚说：“小朋友们经常拿着我打闹，有时还把我扔在地上不管了。”这时，小鸟发表了自己的意见：“朋友们，我不能再看着你们忍受痛苦了，我来给他们写封信吧。”
第二天一早，同学们看见黑板上有一封信，上面写着：亲爱的同学们，我是小鸟，我代表桌、椅、黑板、凳子向你们发表不满……同学们看完信后，将桌椅板凳整整齐齐的放好了，他们感到很愧疚卫生工具和桌椅板凳。 从此以后，同学们爱惜桌椅板凳了。
卫生工具以及桌椅板凳在没有掉过一滴眼泪。大家都幸福快乐的生活着。
7. 我的文具盒作文250字
[我的文具盒作文250字] 我有一个布料的文具盒，是蓝色的，长长的，胖胖的，我的文具盒作文250字.上面画着一只可爱的小熊，眼睛大大的，全身蓝蓝的，它正开心地喝果汁呢！小熊的对面有一只白色的小兔，手里拿着勺子，也在喝果汁.两只小动物都非常高兴.他们的中间放着一个漂亮的大蛋糕，蛋糕上有许多红红的草莓，上面写着祝小熊生日快乐，小学二年级作文《我的文具盒作文250字》.原来小熊在过生日呢！拉开拉链，文具盒里装着铅笔，橡皮，尺子.它们都是我学习的好帮手. 我的文具盒既漂亮有实用，我爱我的文具盒！ 指导老师：郑恩惠二年级：林俊生。
8. 小学二年级编故事一一铅笔与橡皮擦的小短文
在我的文具盒里有铅笔、橡皮、尺子三兄弟，它们都是我的好朋友. 有一天晚上，我睡得正香.突然，我听见文具盒里传来一阵阵争吵声.于是，我悄悄走过去，打开文具盒一看，原来是铅笔、橡皮、尺子在争论谁的用处大呢！只见铅笔大哥拍拍胸膛说：“我的用处最大，因为小朋友们写字、画画总少不了我.”橡皮二哥听了很不服气说：“不对！不对！小朋友们写错了字、画错了画，都要我来帮忙呢，我的用处最大！”尺子小弟听了更不服气，跺了跺脚说：“你们都说得不对，我的用处才最大，因为小朋友们测量物体长度、画直线的时候，没有我是绝对不行的！”它们互不相让，争得面红耳赤，谁都认为自己的用处大. 我向它们摆了摆手，说：“别争了！别争了！其实你们每个人的用处都很大，都是我学习上的好帮手，我谁也离不开！”铅笔、橡皮、尺子听了我的劝说，都乖乖地躺在文具盒里，再也没有发生过争吵了.在都都的文具盒里，住着一只铅笔和一块橡皮擦.它们一直都不是好朋友，经常无缘无辜的吵起架来，一吵就吵得没完没了，让人听了都受不了.一天，它们又吵起架来了.那次，橡皮擦实在无聊了，就找铅笔来吵架，橡皮擦一找到铅笔，它们就吵起来了.橡皮擦对铅笔说：“你看看你，这种样子，那么瘦，小主人喜欢我这种胖胖的”铅笔生怕发言权会被别的文具抢走，就急忙说：“才怪，小主人最喜欢瘦的，一点都不喜欢胖的.”“外表在好看也没有什么用，最主要谁的用处大.”突然从耳边传来一句话，原来是文具盒伯伯听到了它们两的对话.“你看你，经常让小主人写错字，写错了字还不是要我帮助小主人改正错字啊，所以我的用处更大！”橡皮擦冷笑地对铅笔说.“如果没有我写错字，那你就没有任何价值了，小主人就会把你扔掉！”铅笔也不堪落后.就这样你一句的，我一句的，让文具盒伯伯实在受不了了，便大声的说了一句话：“你们都是小主人的好帮手，作用也一样大，你们不应该争吵.”橡皮擦和铅笔听了后都惭愧的低下了头.“叮呤呤……”，上课铃响了，橡皮擦不好意思的问铅笔：“我们不要再争吵了好吗？”“好的，让我们一起为小主人效力把！”铅笔高兴的说.从此，橡皮擦与铅笔成为了好朋友。
9. 文具盒和圆珠笔的故事作文300写
文具盒里的对话
一天夜里，当所有的人都熟睡的时候，我起来上厕所，却意外地听见了一阵阵吵闹声。我仔细一听，原来是从文具盒里发出来的……
铅笔生气地说：“喂！小主人上一、二年级的时候我的功劳是最最最大的，况且现在小主人的英语作业都要靠我来完成，而且我的花纹是最漂亮的，还有。”“住嘴！”坐在一旁的橡皮也按耐不住了，愤恨地说：“我简直是被你气疯了！”从一年级到现在，你都写了几千几万个错别字，害得我那胖乎乎的身体，一天天地消瘦，你看看我都变成皮包骨头了！“哇哇我怎么这么倒霉， 碰上你这么爱写错别字的铅笔啊！”
橡皮悲愤地哭了起来。这时圆珠笔又开始反驳铅笔，它恼怒地说：“现在小主人的语文、数学作业都得靠我来完成。我能完成两项，而你只能完成一项，2比1，我赢了！”尺子终于开口反驳别人了，说：“哼！你还经常惹出一身祸，还经常拖累小主人。上次考试小主人因为找不到我，只能用你，但你却乱连，害得小主人被老师批评。”
这时，文具盒爷爷开始说话了，“孩子们，你们要齐心协力才能帮助小主人完成学习任务啊！”文具们听了都不好意思地低下了头。
10. 文具盒里的童话故事二年级怎么写
今天，美丽的铅笔盒大家庭里发生了争吵，吵个不停的是学习用具。
看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。量角器挺直腰板，涂改液左右摇的咚咚响，想办法让大家注意她。钢笔的眼睛瞪得像车轱辘一样大，调皮的小橡皮急得蹦蹦跳。
首先发言的是量角器：“别看我满脸是皱纹，量角的时候没有我，主人的100分从哪里来？”量角器的话招来一阵嘲笑声，最不服气的是钢笔：“哼！要是没有我写出答案，你量出角度也没有用，没有我的帮助，主人的试卷不还是空空一片吗？”橡皮和涂改液一起反驳钢笔：“我们可以把你写错的改掉，这样试卷才会更干净、整洁，不会得b。”
正当大家吵得不可开交时，铅笔盒的主人把意见发表：“你们对我都非常重要，少一个，我的成绩就不会那么好。”铅笔盒里又迎来了欢快的笑声。
什么哭声写作文
答：妹妹的哭声又响起来了,我还是先逃为妙吧。 5. 文具盒里的哭声作文 在我的文具盒里,有几枝花花绿绿的铅笔和一块方方正正的橡皮。 它们平时互相配合,对我的学习帮助可大了。下午,我放学回家,和平常一样拿出文具盒,正准备写作业。 忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听,原来是铅笔和橡皮在嘀嘀咕咕...
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答：算起来，它已经陪了我2个春夏秋冬了。我会好好的爱惜它，像爱惜钢笔一样的爱惜它的，我将会非常感激它的！2.文具盒里的哭声 在我的文具盒里，有几枝花花绿绿的铅笔和一块方方正正的橡皮。它们平时互相配合，对我的学习帮助可大了。下午，我放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备写作业。忽然...
答：记得我七岁生日的时候,妈妈给我买了个塑料娃娃作为生日礼物。这个洋娃娃可真大呀,足有二尺高,穿了一件粉红色的连衣裙,还镶着白边呢,漂亮极了。最有趣的是它嘴里还叼着一个皮奶嘴,好像在很香地吮吸着牛奶。当你把奶嘴拽下来的时候,它便“呜哇——呜——哇”地哭个没完,只要你把奶嘴再塞进它嘴里时,哭声...
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