30岁后我将成为什么样的人 作文
我曾经考虑过好久，我在未来应该成为一个怎样的人。我始终很难抉择，面对数不清的榜样、典范，我反而会觉得迷茫无助。曾经就是在我最迷茫的时候，那个平凡的人的平凡举动和质朴话语却令我豁然开朗。
记得那还是我在小记者班的时候。有一次活动，我们前往天钥桥路上的一家非机动车专卖店进行采访。记得刚走进店里的时候，映入眼帘的是琳琅满目的自行车、电瓶车等等，还有大约十来个顾客，以及一些工作人员。根据指导老师的要求，我们首先前往办公室去对该店的经理进行采访。在去办公室的路途中，我注意到了一个小细节。一名修车师傅，蹲在地上修着一辆助动车，手上、脸上都沾满了黑色的油渍。他很认真地在那里维修着，奇怪的是他脸上却丝毫没有疲惫或是麻木的神情，有的只是淡定。我心中暗暗感到奇怪，便决定一会儿来采访这位老师傅。
在规定采访结束后，老师给了我们20分钟的自由采访时间。同学们纷纷去寻找起了自己感兴趣的采访对象，有的去找了服务员，有的去采访了顾客。我则径直走向了这位老师傅。我没有急着向他提问，而是先在一旁默默观察了他好些时候。我惊异地发现，这位老师傅维修的技术可以说是炉火纯青。他的每一个动作都十分行云流水、毫不泻置，包括从工具箱中取一个扳手，他都尽可能缩短其中的时间。我经常到路边的一些自行车铺去修车，却从未看到过那个师傅的动作是那么迅速，不夸张地说，这位老师傅的修车过程都已经有了一定的艺术感。我相信他一定在这上面动了好些脑筋。一会儿，我见他的工作稍稍暂停了一下，便上前采访。
“老伯伯，您接不介意我占用您一些时间进行一下简短的采访？”我这样问道。
“哎，可以。小朋友，你们是？”老伯的口音带着一些北京腔。
“噢，我们是少年日报小记者团的，特地到这里来进行采访。我想问问您，你干这一行有多少年了？”“快……二十年了。”“那您一直在这儿工作吗？”……问了几个小问题之后，我终于切入了我真正想了解的正题：“我看您的手法特别娴熟，和我以往看到的一些修车师傅不太一样，您是特意练过的吗？”
他咧开嘴哈哈一笑，对我说：“小朋友，干我们这一行没点本事是不能出来混的。也不要说练不练了，就是这二十年干下来，不会都能学会了！”“那您就没有考虑过缓各行业吗？毕竟，修车又累、又没有特别优厚的收入，您为什么二十年始终在这样一个行业立足呢？”
老伯考虑了一下，说：“也不为什么，小时候家里穷，你老伯伯啊，从小就要干活给家里挣钱，各行各业都干过不少。但是我发现啊，这干一行，就得精一行，要不然啊，都不会有真功夫真本事。不是有句话叫什么……‘三百六十行，行行出状元’吗？其实就是这个道理，干啥事啊，都要钻在里面，就算是修车，只要修得好，也是块牌子！你看这不，我现在每个月也能挣个八百、一千的，也挺好！”
我一下子被震撼了。这样一位几乎把一生都“浪费”在修车上的老伯伯，对事物却有着如此透彻的理解。我想，这一段话，可以让我真真正正的受益匪浅。
在结束这次采访之后，我把这一段话尽可能详细的记录了下来。从这当中，我感受到了一些从未想到过的东西。
每个人都会有人生目标，有的人希望像比尔•盖茨那样驰骋商界，又或许有人希望像爱迪生那样为社会带来一些有价值的创造。有人会希望如岳飞般精忠报国、名垂青史，也有人希望自己如孙中山、李大钊等前辈那样为民谋福。有人想学医、有人想从艺，有人愿意投身边防、有人梦想走遍世界。目标或大或小、或宏伟或简单，但是不论如何都是每个人最真切的心灵的憧憬。
但是毕竟，每个人都是普通人，理想可能也只是理想。并不是每个人都能真的达到自己的理想，有许许多多的人，可能因为社会、时代或是自身的一些原因而没有机会去实现自己的宏大理想。这些人的理想是可敬的，但他们的结局却是可悲的——正如“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”那样——一生碌碌无为。
或许，对于每个人而言，最好的方法，应该是将理想扎根在心里，作为前进的动力，而把生命的力量，都完完整整地投入到正在做的事、正在从事的工作中去，只有做好每一件事，才有机会去做好为实现理想而做的下一件事，不是吗？
从那天开始，我已经知道我应该成为怎样的人了。也许因为有着更好的家庭、学习环境，我有机会从事一些更高级的职业，但我会时刻牢记那天老师傅的话语，以他的人生观为基准，努力做一个像他那样，在任何一个岗位上都做到最好的人。
三十岁我要成为什么样的人
我有个梦想希望长大了当一名教师，今天，30岁的我终于如愿地当上了一名光荣的人民教师。
某一天，闹铃把我从睡梦中吵醒，揉揉睡意蒙胧的眼睛，多功能墙壁显示6点钟了。我马上起床，在全自动的洗手间里洗梳完毕，再走进全自己动
的厨房，我一按绿色按钮，把咋天晚上预约的早餐一一送上餐桌，我一边吃早餐一边整理手提电脑，这时候，墙上显示提醒我，7点钟了，该上学校了。我按了一下
大门口的黑色按钮，车库里的汽车已经启动了，等着我开着小车去上班。
我们的学校是一座伸缩型的机械大楼，大楼里的教室全都是自动化的，早上学生来上学，教室的门会自动打开，新的一天开始了，我坐在旋转讲台上，打
开电脑，点击咋天晚上保存的备课资料，然后让同学们戴上耳机，通过接受器和电脑屏幕给同学们上课，同学们的书包就是一个超小型的电脑，上课只要按一下某个
钮，课文、需要回答的问题都会一一出现在电脑屏幕上。这样我就不需要再费口舌，既缩短了时间，也提高了学生的学习效率，下课了，我会把作业布置在电脑上，
同学们也不用一遍遍地去算，一遍遍地去抄写，大大减轻了学和的负担，学们生的成绩也是棒棒的。
三十岁的我和三十岁以后的我，会一直在这所学校轻松快乐地工作着。
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